鋼琴調音-中國式的鋼琴教育

我們有中國式離婚到中國合鋼琴維修夥人，目前我國的方方面面都成了一個特色，鋼琴教育也是這樣！德國鋼琴音樂教育教研組的專家表示：“事實上，中國鋼琴教育的弊端在很早之前就有了，只是在目前學琴人數在不斷增加，而教育方式也表現得更爲集中、更爲突中古鋼琴出。”

首先，中國式鋼琴教育的特點之一是壓迫性的、強制性的；第二，鋼琴收購中國的琴童在鋼琴考級達到一定的級別，或者通過專業加分成功進入到大學之後，學琴的孩子幾乎就不再碰一下琴，他們完全沒有將音樂、將鋼琴作爲自己的愛好，而是覺得學鋼琴是父母的心願，是一種任務，一種負擔！考完級了，讀大學了，他們的任務也完成了，再也不用碰那架“討厭的東西”！

這是不是目前中國式鋼琴教育的現狀呢？

教研組的專家表示：“學鋼琴確實是一件挺苦的事，學琴過程中也確實有很多孩子因爲各種原因鋼琴買賣中途退出。如何讓學琴的小孩坐得住、靜下來，這需要家長、教師不厭其煩地做工作。但我認爲最重要的是要讓學琴的孩子們形成一種自覺的學習習慣。這需要家長上千遍、上萬遍地去督促，並且還要注意引導的方法。”

教研組的專鋼琴調音家還說：“在孩子學琴這事上我不贊成打罵這種方式。這要求教師在教學上要更講究教學方式，比如講課時要更趣味一些，不能總是單一地去練琴，要讓孩子們彈琴的同時學一些樂理知識，可以學一些音樂小常識，可以讓他們與大年齡的琴童多進二手鋼琴行交流，以激發他們的興趣，引發他們之間的競爭意識。彈得好的爲什麽會彈得好，讓他們有個好奇心。”

鋼琴被譽爲樂器之王，是很難學的一件樂器。在鋼琴演奏方面，各類文獻史料浩如煙海，各種演奏技巧不斷發展，大量近現代的作品要浏覽、掌握，這需要學習者經過長時間不斷的艱辛學習去積累。

鋼琴教育是一個系統工程，一架鋼琴可以彈奏多聲部樂曲，就像是一個樂隊的感覺，這要求彈琴者聽覺上要敏感，接受能力、理解能力要強，要有很好的悟性，要有感性、理性的平衡綜合能力，具備這些能力，再經過勤學苦練，才有可能成爲一名優秀的鋼琴演奏者。也許成爲優秀的演奏者會比較困難，但至少要讓音樂帶給人以快樂，而不是痛苦，這才是最重要的。我們有中國式離婚到中國合夥人，目前我國的方方面面都成了一個特色，鋼琴教育也是這樣！德國鋼琴音樂教育教研組的專家表示：“事實上，中國鋼琴教育的弊端在很早之前就有了，只是在目前學琴人數在不斷增加，而教育方式也表現得更爲集中、更爲突出。”

首先，中國式鋼琴教育的特點之一是壓迫性的、強制性的；第二，中國的琴童在鋼琴考級達到一定的級別，或者通過專業加分成功進入到大學之後，學琴的孩子幾乎就不再碰一下琴，他們完全沒有將音樂、將鋼琴作爲自己的愛好，而是覺得學鋼琴是父母的心願，是一種任務，一種負擔！考完級了，讀大學了，他們的任務也完成了，再也不用碰那架“討厭的東西”！